智能时代教师培训 | 助力青年教师的成长与教学创新
在教育数字化浪潮席卷全球的当下，青年教师肩负这教育改革与质量提升的双重使命。为助力青年教师的成长与教学创新，2025年5月28日，理学院成功召开了新入职教师教学管理规范培训会议。会议由章跃陵院长主持，汕头大学教师发展与教育评估中心主任来佑彬主任主讲分享，理学院新入职青年教师参加了本次会议。
会议伊始，章跃陵院长介绍了本次会议的背景与重要意义。他指出，教书育人是高校教师工作的灵魂与根基。教师不仅是知识的传递者，更是学生精神世界的塑造者、创新思维的启迪者。高校教师唯有像永不满足的探索者，在知识的星河中不断溯流而上、深耕细作，才能让自己的教学能力如破土新苗般拔节生长，最终在学生心中播撒出一片郁郁葱葱的智慧森林。育人是高校教师工作的重要组成部分，高校教师必须不断学习和探索，以提升自身的教学能力。
随后，来佑彬主任简要介绍了教师发展与教育评估中心的职能与发展历程，通过对新入职教师、青年教师、骨干教师、优秀教师开展分层培养，助力教师发展，追求卓越教学。
在教学创新方面，来佑彬主任结合当前教育数字化战略行动，深入阐述了智能时代教育创新的重要性与紧迫性。他提到，党和国家高度重视教育数字化工作，多次强调要实施国家教育数字化战略，推动人工智能助力教育变革。高校教师应积极拥抱人工智能技术，探索创新教学模式。他介绍了学校在智慧教育领域的探索与实践，包括智慧课程建设、教师人工智能素养培训等方面的工作，并强调，智慧课程将成为未来课程建设的重要方向，青年教师应提前抢占先机，积极参与智慧课程建设，提升自身教学能力与水平。
最后，来佑彬主任对全国高校教师教学创新大赛进行了详细介绍。他指出，该大赛自2020年启动以来，规模不断扩大，赛制持续优化，已成为推动高等教育教学创新的重要平台。他鼓励青年教师积极参与大赛，通过大赛提升教学创新能力。学校将为参赛教师提供全方位的支持与服务，包括组织培训、邀请专家指导等，助力教师在大赛中取得优异成绩。
在会议的互动环节中，与会教师就智能时代教师成长与教学创新过程中遇到的问题与挑战进行了深入交流与讨论。在智能时代，教师应不断提升自身的人工智能素养，积极探索创新教学模式，以适应教育数字化发展的新要求。
本次会议的成功召开，为理学院青年教师在智能时代成长与教学创新方面提供了明确的方向与思路。相信在学校的大力支持下，青年教师们将不断探索创新，为学校的教育教学改革与发展贡献更多力量。
文 彭思苏
图 周鑫蕊
